Vrije basisschool Sint-Lodewijk Deerlijk

Camille werd 5 jaar en mocht plaats nemen op de verjaardagstoel. Op onze verjaardagpagina koos ze voor het liedje ‘Dora -Feliz Cumpleaños – Happy Birthday ’ - https://youtu.be/_p7ijO1cTm4. Daarna ging de verjaardagdoos open en de kaarsjes en het vuurwerkstokje mochten branden. Tijdens het ‘spotlightmoment’ stelde de jarige enkele typerende voorwerpen voor. Zo leerden we Camille nog een klein beetje beter kennen. De verjaardagcommissie, bestaande uit twee vriendjes van de klas, zorgde voor een verrassing. Speciaal voor Camille dansten ze op ‘Waterval’ van K3 en zorgden ze voor een mooi verjaardagkaartje. Tot slot trakteerde Camille iedereen op ijsjes. Wat een leuk feestje. Proficiat Camille!

Vinz werd 5 jaar en mocht plaats nemen op de verjaardagstoel. Op onze verjaardagpagina koos hij voor het liedje ‘Today is Your Birthday - birthday song’ - https://youtu.be/JTVufaGeXms . Daarna ging de verjaardagdoos open en de kaarsjes en het vuurwerkstokje mochten branden. Tijdens het ‘spotlightmoment’ stelde de jarige enkele typerende voorwerpen voor. Zo leerden we Vinz nog een klein beetje beter kennen. De verjaardagcommissie, bestaande uit twee vriendjes van de klas, zorgde voor een verrassing. Speciaal voor Vinz maakten ze samen moeilijke sprongbewegingen op de bank en zorgden ze voor een verjaardagkaartje. Tot slot trakteerde Vinz iedereen op zoute chipjes. Wat een leuk feestje. Proficiat Vinz!

Judith werd 5 jaar en mocht plaats nemen op de verjaardagstoel. Op onze verjaardagpagina koos ze  voor het liedje ‘Happy Birthday to you my friend’ - https://nl.pinterest.com/pin/462041243034444231/ . Daarna ging de verjaardagdoos open en de kaarsjes en het vuurwerkstokje mochten branden. Tijdens het ‘spotlightmoment’ stelde de jarige enkele typerende voorwerpen voor. Zo leerden we Judith nog een klein beetje beter kennen. De verjaardagcommissie, bestaande uit twee vriendjes van de klas, zorgde voor een verrassing. Speciaal voor Judith maakte één van de twee vriendjes een ‘moeilijke sprong’ over de bank en maakten ze samen een verjaardagkaartje. Tot slot trakteerde Judith iedereen op zoete snoepjes. Wat een leuk feestje. Proficiat Judith!

Ilyas werd 5 jaar en mocht plaats nemen op de verjaardagstoel. Op onze verjaardagpagina koos hij voor het liedje ‘Funny Birthday Song’ - https://youtu.be/ivuOCaPRdPM . Daarna ging de verjaardagdoos open en de kaarsjes en het vuurwerkstokje mochten branden. Tijdens het ‘spotlightmoment’ stelde de jarige enkele typerende voorwerpen voor. Zo leerden we Ilyas nog een klein beetje beter kennen. De verjaardagcommissie, bestaande uit twee vriendjes van de klas, zorgde voor een verrassing. Speciaal voor Ilyas dansten ze een ‘rock and roll’ uit de oude doos en maakten ze een verjaardagkaartje. Tot slot trakteerde Ilyas iedereen op een ijsje. Wat een leuk feestje. Proficiat Ilyas!

We startten het herfstthema met het decoreren van onze klas met zelfgemaakte herfstslingers. Ook in de speelhoekjes was de herfstsfeer volop aanwezig. We speelden met het huis van de boswachter, het huisje van de konijnenfamilie en het boomhuis met de bosdieren. We deden aan schrijbelen en schrijfdans. De maat van de muziek nodigde ons uit om te bewegen en met vetkrijtjes lijnen te tekenen op papier. Met onze oma’s en opa’s gingen we naar de Gavers en daar kregen we een koekje van Roodkapje. Terug in de klas tekenden we over onze ervaringen en deelden die met de vriendjes. We keken ook naar het poppenspel van Roodkapje en konden het verhaal daarna ook zelf spelen. Met herfstblaadjes, noten, denappels en paddenstoeltjes gingen we aan de slag om te tellen en groepjes te maken en te vergelijken. We oefenden de begrippen ‘meer, minder en evenveel’. We knutselden een herfsttafereeltje met paddenstoeltjes in klei. Wie zin had kon eikelnootjes lakken of voederplankjes maken voor de bosdieren. We speelden ook met de muziekinstrumenten op het liedje van ‘Op een grote paddenstoel’. Er kwamen ook juffen en een meester langs. Met Juf Laurine deden we aan herfstyoga. Juf Jente leerde ons het werk van kunstenaars Philippe van Snick en Blinky Palermo kennen. Daarna gingen we met natuurmaterialen aan het werk om een herfstsculptuur te maken.

Sara werd 5 jaar en mocht plaats nemen op de verjaardagstoel. Op onze verjaardagpagina koos ze voor het liedje ‘Happy Birthday pinguinos’ - https://youtu.be/mn43Yr42Du8. Daarna ging de verjaardagdoos open en de kaarsjes en het vuurwerkstokje mochten branden. Tijdens het ‘spotlightmoment’ gaf de jarige het beste van zichzelf in een dansje. Zo kennen we Sara. De verjaardagcommissie, bestaande uit twee vriendjes van de klas, zorgde voor een verrassing. Speciaal voor Sara dansten ze op de muziek van ‘Waterval’ (K3) en maakten ze een verjaardagkaartje. Tot slot trakteerde Sara iedereen op zoete snoepjes. Wat een leuk feestje. Proficiat Sara!

Soms komt er al eens een onverwachte kans op je pad en die wil je natuurlijk met beide handen vastgrijpen. Toen onze directeur voorstelde om een ‘teamcoaching activiteit’ in te richten begonnen we meteen plannen te maken voor een herfstige ‘startactiviteit’.

De directeur verwelkomde de kleuters en stelde de speellocatie voor aan de hand van een foto. Daarna trokken we naar buiten. Alle kleuters kregen een speelkaart en op basis daarvan werden ze verdeeld in groepjes van 3 of 4 kinderen. De groepjes werkten achtereenvolgens enkele opdrachtjes af:

We startten het thema met enkele tips uit de thema – doos en kwamen zo het nieuwe thema te weten. Aan de hand van vijf subthema’s ontdekten we wat dierenwelzijn inhoudt en waarin dieren en mensen van elkaar verschillen. Daarna gingen we met deze vijf thema’s aan de slag om na te denken over de noden bij de gezelschapsdieren. Wat hebben de dieren nodig om zich goed te voelen? Aan de hand van verschillende spel- en werkvormen werkten we rond deze 5 thema's: een huisje voor elk dier, verzorging voor elk dier, kunnen doen als een echt dier, eten en drinken voor elk dier en niet bang zijn. We luisterden naar het verhaal over ‘De Grote huisdierenverkoop’ en classificeerden de dieren soort bij soort. Zo leerden we dat de komodovaraan een reptiel is. 4 oktober is werelddierendag en de feestdag van Sint Franciscus van Assisi. We leerden zijn verhaal kennen en kregen ook bezoek van een verloren gelopen diertje: een kleine salamander. Juf Jente nam het beestje ‘s middags mee naar huis om het vrij te laten en stuurde ons daarvan een fotootje door. Wat waren we blij toen we zagen dat de kleine salamander het goed maakte. Juf Jente en juf Majela kwamen trouwens naar onze klas om ons te begeleiden bij de muzische vorming. Bij juf Jente tekenden we een diertje in verf en maakten daarmee een afdruk.

In het thema van de huisdieren kregen we bijzonder bezoek. Lex en Lucy kwamen een kijkje nemen in onze klas. Wat waren ze enthousiast toen ze onze klas binnen kwamen en zoveel kindjes zagen. We kregen wat uitleg van de baasjes en mochten vraagjes stellen. Zo leerden we heel wat bij over 'de hond' als gezelschapsdier. Lex vond het heel erg fijn om zich te laten aaien en Lucy deed heel erg grappig... Wat hadden we een plezier met die twee lieve, brave viervoeters in de klas. Dank je wel aan Lex, Lucy en hun baasjes voor het fijn bezoek.