We startten het herfstthema met het decoreren van onze klas met zelfgemaakte herfstslingers. Ook in de speelhoekjes was de herfstsfeer volop aanwezig. We speelden met het huis van de boswachter, het huisje van de konijnenfamilie en het boomhuis met de bosdieren. We deden aan schrijbelen en schrijfdans. De maat van de muziek nodigde ons uit om te bewegen en met vetkrijtjes lijnen te tekenen op papier. Met onze oma’s en opa’s gingen we naar de Gavers en daar kregen we een koekje van Roodkapje. Terug in de klas tekenden we over onze ervaringen en deelden die met de vriendjes. We keken ook naar het poppenspel van Roodkapje en konden het verhaal daarna ook zelf spelen. Met herfstblaadjes, noten, denappels en paddenstoeltjes gingen we aan de slag om te tellen en groepjes te maken en te vergelijken. We oefenden de begrippen ‘meer, minder en evenveel’. We knutselden een herfsttafereeltje met paddenstoeltjes in klei. Wie zin had kon eikelnootjes lakken of voederplankjes maken voor de bosdieren. We speelden ook met de muziekinstrumenten op het liedje van ‘Op een grote paddenstoel’. Er kwamen ook juffen en een meester langs. Met Juf Laurine deden we aan herfstyoga. Juf Jente leerde ons het werk van kunstenaars Philippe van Snick en Blinky Palermo kennen. Daarna gingen we met natuurmaterialen aan het werk om een herfstsculptuur te maken. Bij meester Filip deden we aan computationeel denken. We leerden hoe we kunnen coderen met herfstvruchten. Tijdens de godsdienstmomentjes maakten we kennis met het verhaal van ‘De goede herder’ en leerden we wat meer over het proces van schaap tot wol. We speelden ook een tikspel ‘Herder laat je schaapjes gaan’. We luisterden naar het verhaal van de Gruffalo, speelden met een liedje, leerden de letter ‘G g’ van Gruffalo beter kennen en eindigden het thema met de  superspannende film. De herfst was overal om ons heen en daar hebben we ten volle van genoten. We wensen iedereen een heel FIJNE HERFSTVAKANTIE!