Derde leerjaar b Leerkracht 20 augustus, 2031 - 20:28
Projectweek: Muziek!

Op vrijdag hielden we ook een toonmoment in school A. 
De kinderen van het tweede en derde leerjaar leerden Franse liedjes zingen. 
Ze lieten die aan de anderen horen. Het mocht er zijn! Bravo aan de kinderen en juf Vera die de liedjes aanleerde.
Naast de Franse liedjes, leerden de kinderen van het tweede en derde ook een lied op de boomwhackers spelen: 'Ode to Joy' van Beethoven. 

Naast de toonmomenten, sloten we de week af met een fanfare. Iedereen showde zijn zelfgemaakte instrumenten.
Het is een leerrijke en muzikale week geweest! 

Leerkracht 18 februari, 2019 - 19:12
Projectweek: Muziek!

Van 11 tot 15 februari was het projectweek bij ons op school.
Samen met het derde kleuter, eerste en tweede leerjaar werkten we het thema muziek uit. 
We namen de kinderen mee op een muzikale reis. 

Ze maakten een lied met boomwhackers, leerden Franse liedjes zingen, maakten met verschillende muziekgenres kennis, leerden verschillende snaar-, blaas- en slaginstrumenten kennen,... 

Ook kregen ze de opdracht om met vindmaterialen een muziekinstrument te maken dat ze nodig hadden voor de fanfare die we vrijdag op school hielden. 

De leerlingen gingen aan de slag... En dit zijn de resultaten! 

Leerkracht 18 februari, 2019 - 19:05
Stop-motion over de verhalen van Jozef

Tijdens de lessen godsdienst kwamen de verhalen over Jozef aan bod.
De kinderen waren zo gek op de verhalen dat we hen er een stop-motion over lieten maken.
Ze brachten het er prima vanaf! Ze leerden vooral veel bij en genoten van het creatief bezig zijn. 

stop-motion

 

 

Leerkracht 6 februari, 2019 - 19:46
Hoekenwerk deel 2

Ook de tweede groep mocht aan de slag met het ontwerpen van een knikkerbaan. 

En of de knikkerbanen geslaagd zijn! ;-) 

Hoekenwerk

 

Leerkracht 30 januari, 2019 - 19:19
Hoekenwerk

Deze week gingen de leerlingen aan de slag in hoekenwerk.
Woordenschatspelletjes, breukspelletjes, taalinitiatie Frans, schrijf- en leeshoek en STEM stonden op het programma.
Tijdens de STEM-opdracht moesten de kinderen een knikkerbaan maken met materialen die ze van thuis meebrachten. 

Hoekenwerk

 

Leerkracht 24 januari, 2019 - 16:36
Dankjewel Sinterklaas en Zwarte Pieten!

Het is ook de Sint en zijn Pieten niet ontgaan dat juf Lore gezegend is met ongelofelijke, fantastische, lieve kapoenen!

Die kapoenen kregen van de Sint heel wat lekkers en uiteraard ook enkele cadeautjes: Vlotte Geesten, Speed Cups, een leesboek en het 'superleuke griezelspelletjesboek'. 

Spelplezier gegarandeerd! 

Dankjewel Sint en Piet

 

Leerkracht 6 december, 2018 - 21:37
Sintspelletjes

Het vijfde en zesde leerjaar maakten tijdens de projectweek gezelschapsspelletjes die ze vandaag met de leerlingen van het derde leerjaar kwamen spelen. De spelletjes waren ingekleed in het thema Sint. 

En of het een geslaagd uur was! ;-) 

Sintspelletjes

 

Leerkracht 6 december, 2018 - 21:30
De Sint op bezoek! :-)

De Sint kwam donderdag 29/11 op bezoek. De kinderen waren dolenthousiast om de Sint en zijn Piet te mogen begroeten. 

De kinderen hadden voor Sint en Piet iets speciaals in petto! Ze staken de sintliedjes in een nieuw, modern jasje en dat was in een rapversie!!! Ze deden het uitstekend. Sint en Piet zullen zo'n performance niet snel vergeten. ;-) 

Geniet mee van de foto's.

De Sint op bezoek!

 

Leerkracht 1 december, 2018 - 15:27

Deze week stond in het teken van boeken! 

Het begon allemaal met een noodoproep die de kinderen van de Sint kregen.
Sint was al zijn boeken vergeten in Spanje. Al die lieve kinderen die aan de Sint boeken vroegen, gingen nu geen boeken krijgen!!! 
De Sint schakelde de hulp in van de leerlingen. Zij kregen de opdracht om een boek te maken. Het derde leerjaar moest een strip maken. Wat deden ze dat uitstekend! Het eindresultaat mag er dan ook zijn! 
Later deze week organiseerden we een boekenruil. Elk kind mocht max. 5 boeken meebrengen naar school die hij/zij thuis niet meer nodig had. Het derde leerjaar sorteerde de boeken volgens soort: prentenboeken, leesboeken, weetboeken, doeboeken en strips. Vervolgens mocht elke klas langsgaan om één boek te kiezen die hij/zij dan mocht meenemen naar huis.