Eerste leerjaar a

Deze week werd opnieuw hard gewerkt.

Nadat we nog eens de soldaten- en handjesoefeningen inoefenden, 

trokken we op donderdag naar het spokenrestaurant, voor de allerlaatste soort oefeningen.

We oefenden de optellingen, en volgende week zullen de aftrekkingen aan de beurt komen.

En dan... oefenen...

 

Het lezen en schrijven werd ook wat verder ingeoefend. 

Geen nieuwe letters en woorden deze week, maar heel veel teksten.

 

Er werden deze week ook vele lessen opnieuw gegeven:

Flip Flap boekje werd afgewerkt, we leerden bij juf Majela hoge en lage klanken in de muziek kennen, er was een tweede sessie van het atelierwerk, we oefenden verder ons toneeltje in, en we trokken de straat op om het zwerfvuil op te ruimen.

 

Maar wat de kinderen deze week het leukste vonden, was even spelen in de zandbak.

Nadat we afdrukken in het zand hadden gemaakt van ruimtefiguren, was er nog wat speeltijd over.

En de kinderen genoten van het speelmomentje, al was het zand zeker nog niet zo warm...

 

Tot volgende week

 

Starten deze week deden we met een jarige.

Arend-August werd 7 jaar en trakteerde in de klas met een stuk fruit.

Paulien volgde zijn voorbeeld, en bracht voor haar 7de verjaardag ook een lekkere en gezonde appel mee.

In vastentijd een prima snoepje.

 

Voor de vakantie hadden we in de klas witloof gekweekt.

Omdat we zoveel witloof hebben gekweekt, wilden we dit verkopen, om centjes in te zamelen voor ons groentetuintje.

Maar hoeveel zouden we vragen voor een stronkje witloof?

Kinderen riepen '8 euro' of '10 euro'...

Tijd om even naar de Spar te gaan kijken hoeveel witloof nu echt kost.

We kochten een grote en een kleine witloof, en bepaalden zo de prijs.

We vroegen 50 cent, en verkochten al onze stronkjes.

 

Voor de leesles trokken we naar buiten. 

Rondom de speelplaats werden leesteksten of woordrijtjes verstopt.

Wie kon ze vinden, en wie kon ze allemaal lezen?

 

In de groentencarrousel leerden we de kinderen een persoon tekenen.

En nu ze dat hebben geleerd, tekenden ze een aantal leuke en gekke personages.

Daarmee zullen we volgende week een flip flap boekje maken.

En we startten ook met een nieuw zonnekindje.

Het zal heel wat moeite kosten, maar we proberen met de ganse klas een toneeltje te spelen.

Daarvoor moet natuurlijk hard geoefend worden,

en dat deden we deze week al vaak.

De laatste week voor de vakantie stond in het teken van carnaval.

Op maandag mochten de leerlingen grappige kousen aantrekken,

op dinsdag kleurden we onze klas in vele verschillende kleuren.

Woensdag was de dag van de gekke kapsels of hoeden, 

en op donderdag haalden we onze leukste verkleedkleren boven.

We aten ook lekkere oliebollen, en speelden spelletjes in de klas.

Wat een leuke afsluiter van een hele plezante week.

 

Werd er ook nog gewerkt deze week?

Natuurlijk!

In de knutselles op maandag maakten we met rood en geel krijt een mooie zonsondergang.

Met houtskool tekenden we schimmen van carnavalvierende mensen.

Ons werkje kreeg de titel: bonte stoet in de avondzon.

In de les STEM probeerden de kinderen een stevige stoel in elkaar te knutselen.

 

We leerden drie nieuwe woorden:

(h)aai - (k)ooi - (r)oei.

We leerden de nieuwe letters onmiddellijk schrijven, net als de letter y.

Zo kan Lucy nu ook haar naam volledig in schrijfletters schrijven.

 

In de rekenles werkten we heel vaak met de soldaatjes- en de handjesoefeningen.

We gebruiken hiervoor weer wat meer onze rekendoos.

Heel belangrijk dat we nog de wachthuisjes, de boogjes en de streepjes blijven zetten.

Op deze manier weten we hoe we deze oefeningen kunnen oplossen.

Bij meester Filip oefenden we nog wat met de meter, de liter en het kilogram.

We zitten in de helft van het schooljaar, en wat leerden we reeds een heleboel:

Ondertussen kunnen we (bijna) alle letters schrijven.

Deze week kwam de letters 'z' erbij, en met uitzondering van de 'q' en de 'y' kunnen we ook alle verbindingen schrijven.

In de tweede helft van het jaar zullen we alle letters herhalen en inoefenen.

We leerden deze week ook rekenen boven de 10.

Zo maakten we kennis met de 'soldaatjes-oefeningen'.

Een soldaatje is een tiental waarmee even niks wordt gedaan.

Daarom plaatsen we deze 10 in een wachthuisje, en gaan we rekenen met de overgebleven eenheden.

We mogen natuurlijk niet vergeten dat de soldaat er nadien terug bij moet.

Volgende week leren we ook een nieuwe soort kennen: de 'handjesoefeningen'.

En dan zal het de kunst zijn om de verschillende soorten te herkennen en juist op te lossen.

 

We maakten deze week ook kennis met twee kunstenaars:

René Magritte nam ons mee naar de gekke wereld van het surrealisme.

Kinderen maakten samen een gek kunstwerk, waarbij een personage helemaal niet paste bij een achtergrond.

Camille Saint-Saëns leerde ons mooie stukjes muziek kennen, le carnaval des animaux.

Nadat we de dieren probeerden te raden, leerde juf Majela ons een heel leuk carnavalsliedje aan, over een rechte banaan.

 

Joepie,

meester Frederiek mocht weer lesgeven in zijn klas.

Na drie weken toekijken hoe de stagiaire een prima vervanger was, was ik blij toch weer met mijn lieve monstertjes te mogen werken. En dat op mijn verjaardag. De kinderen genoten van hun zelfgemaakte fruitbrochettes. Een gezonde start van de week.

Tijdens de groentencarrousel startten we met een nieuw Zonnekind-thema: veiligheid.

Zo gaan we op onderzoek hoe we thuis, op school, in het zwembad,... kunnen zorgen dat alles veilig verloopt.

En ook op maandag gingen we bewegen, of toch niet. We maakten levende standbeelden, oftewel een tableau vivant.

Belangrijk dat het lichaam en het gezicht laat zien waar je bent, of hoe je je voelt.

(deze foto's en filmpjes kan je bekijken op het vorige blogbericht)

 

Twee nieuwe woorden werden ook deze week geleerd: duif en zon.

We kennen nu reeds alle letters van het alfabet, maar moeten nu nog enkele dubbele buikjes leren.

De 'ui' van deze week zetten we in het rijtje van de 'oe, eu, ie, ou en ij' 

Deze letters zullen we alvast heel goed moeten inoefenen.

 

We leerden ook de 'c' en de 'x' schrijven, ook al leerden we nog geen woordjes met deze letters.

 

We gaan vanaf deze week ook meer samen lezen in de klas.

Met 'groene blikjes' en 'blauwe blikjes' zullen kinderen elkaar kunnen helpen om beter te lezen.

Op maandag worden de leerlingen uit het eerste en tweede leerjaar verdeeld in drie groentengroepen.

Elke groep krijgt dezelfde opdrachten, soms bij verschillende leerkrachten.

Deze week gingen we muzisch aan de slag.

Onder de noemer 'waar ben ik', oefenden de kinderen in kleine groepjes om plaatsen uit te beelden.

Een stilstaand beeld maken, oftewel een tableau vivant, blijft een leuke opdracht voor de kinderen.

Op onderstaande foto kan je de rest van de foto's, maar vooral het eindproduct terugvinden.

We maakten een filmpje van de verschillende groepen, zo kan je beter de stilstaande beelden bewonderen.

 

groenten

Een laatste week samen met juf Pauline, 

maar wat hadden we een plezier!

We leerden deze week opnieuw twee nieuwe woorden: 'vier' en 'touw'.

We leerden ook alle nieuwe letters schrijven.

En telkens warmden we onze spieren op met het liedje van Li-la-letters.

Er werd deze week ook veel gelezen, en dat deden we op verschillende manieren.

Dobbelsteenlezen en rondwandelen in de eetzaal waren twee topmomentjes.

 

Ook de getallen tot 20 krijgen stilaan vorm. We konden deze week gelijk maken en vergelijken welk getal groter of kleiner was. We leerden de getallen tot 20 ook kennen op de getallenas. En we telden met sprongen per twee of per vijf.

We gingen ook een kijkje nemen naar de huizenrij, waar de getallen ook telkens per twee verspringen. Zo konden we de oefeningen in ons rekenboek wat sneller oplossen.

 

Elke week mochten we bij juf Pauline een hoekenwerk doen, en deze week kregen we er zelfs twee.

Eentje voor Nederlands, en eentje voor het 'tanden poetsen'. 

Want ook dit heeft te maken met 'ziek zijn', het WO thema van juf Pauline.

We leerden heel veel over dit thema, en mochten zelf in boeken op zoek naar nieuwe weetjes.

We leerden ook onze handen wassen... met zwarte verf??

 

Drie weken stage, wat is dat leuk!

Tijdens de eerste week gingen de stagiaires aan de slag met gezonde voeding. Er werd geleerd over de voedingsdriehoeken, er werd geproefd, en werd geknutseld, maar vooral: er werd gekookt en gegeten. Op vrijdag organiseerden de juffen van klassen 1 en 2 een pop-up restaurant. De kinderen bereidden zelf de hapjes, en mochten nadien smullen van alle gerechtjes. Een geslaagd projectje.

In de tweede en derde week van de stage zullen de stagejuffen vertellen over gezondheid en ziek zijn. 

 

Tussendoor werd ook gerekend.

We maakten de sprong tot 20, en leerden alle getallen tot 20 beter kennen.

Rekenen doen we nog niet, dat is pas voor de komende weken.

We maakten ook kennis met de klok. Zo leerden we al het uur aflezen, en zelf leggen met onze klokjes.

In de eetzaal deden we ook individuele doeproefjes van metend rekenen en meetkunde.

 

We leerden ook al heel veel nieuwe woordjes.

deur, ijs en school kennen we nu al heel goed.

En we leerden ook de 'eu', 'ij' en 'sch' schrijven.

 

We gingen opnieuw het zwerfvuil oprapen rondom onze school.

We stonden versteld van hoeveel afval er rondslingert.

Alleen al rondom de kerk vonden we een tiental vieze mondmaskers.

 

In de les drama kregen we van meester Michaël enkele leuke toneelopdrachten.

Jammer dat niet iedereen zijn stukje kon laten zien.

De laatste week voor de kerstvakantie...

En er werd nog een laatste keer hard gewerkt.

Zo leerden we deze week 2 nieuwe woordjes: weg en muur.

We leerden ook de letters 'w' en 'g' en 'uu' schrijven.

Ook het rekenen lukt al vrij aardig. Zo hebben we alle mogelijke splitsingen tot 10 en alle bewerkingen tot 10 geoeofend. Ook in januari gaan we nog even aan de slag met deze oefeningen.

Nadat we alle lessen over meter, liter en kilogram hadden doorlopen, was het nu tijd voor een meetcircuit.

Na de vakantie kunnen de kinderen laten zien via doeproefjes wat ze hebben geleerd.

 

Op dinsdag kwam juf Pauline nog wat kijken, en gaf ze ook enkele kleine lesjes aan de kinderen van klas 1a.

Na de vakantie zal juf Pauline 3 weken de klas overnemen, en alle lessen geven.

 

Er was deze week veel tijd om af te werken. En wie klaar was kon werken op de computer of in de speelhoek.

Sommigen werkten zo hard, dat ze in de vakantie heel weinig zullen moeten werken.

 

Op donderdag namen we afscheid van juf Carine, die op pensioen mag.

 

Op vrijdag kregen we nog een lekkere verrassing voorgeschoteld: een wafel op een stokje, geschonken door 'over the topping'. Waarvoor dank!

 

 

En dan wens ik jullie allen een warme Kerst,

en een monsterlijk 2021 toe!

 

Tot volgend jaar!!!