In het herfstthema hebben we de natuur opgezocht en gingen we met takken aan de slag. We startten met het verhaal ‘Het mannetje van takken’ en knutselden zelf een Mannetje Tak in de herfst. We zochten takken in het bosje op school en maakten er bouwwerken mee op ons koertje, we maakten een boommannetje met natuurmaterialen en klei, we deden een waarneming van wandelende takken en ontdekten andere dieren die zich ook camoufleren. Tijdens een drama-activiteit lieten we onze fantasie de vrije loop gaan en onze takken veranderden in een tandenborstel, stofzuiger, surfplank, fluit, toverstaf, tennisraket, gitaar,… We leerden ook de letter ‘t’ van tak beter kennen en speelden het letterspel met de letterboom en de woordnootjes. Na het verhaal van ‘De okkernoot van Das’ gingen we STEMig aan de slag. De kinderen maakten een ontwerp om Das en de andere bosdieren tot bij de okkernoot te helpen. Verder kwamen we ook tot rust tijdens een yoga moment met ‘de wandelende boom’. In de godsdienstmomenten beleefden we 'de boom' met al onze zintuigen, ontdekten we het leven in en om de boom en leerden we een aantal bijzondere bomen met een symbolische betekenis kennen zoals bv. de herdenkingsboom en de herinneringsboom. We hadden het ook over een zaadje dat groeien gaat tot een prachtige, grote boom en keken en luisterden naar het Bijbelverhaal  'De gelijkenis van het mosterdzaadje'. We sloten af met een geleide visualisatie oefening 'Onder de boom'. De natuur is op zijn mooist in de herfst en in dit thema hebben we daar volop van kunnen genieten.