Deze vierde en laatste activiteit binnen het project computationeel denken in samenwerking met Hogeschool VIVES - expertisecentrum Onderwijsinnovatie, gaat over twee superhelden die hun krachten kwijt raakten door toedoen van een slechterik. De bedoeling is dat elke superheld eerst twee superkrachten verzamelt om daarna de slechterik te overmeesteren. De kinderen helpen de superhelden de weg te vinden aan de hand van het leggen van kaartjes met pijlen. De computationele vaardigheden die in deze activiteit geoefend worden zijn: voorspellen (kinderen geven aan wat ze denken dat er zal gebeuren) - algoritme en procedure (kinderen zetten procedures efficiënt in om snel tot oplossingen te komen) – debugging (kinderen sporen fouten op in algoritmes en codes). Dankzij de hulp van de kinderen is de stad terug veilig en vrij van gevaar.