Voor de STEM - activiteit trekken de oudste kleuters regelmatig naar Li La Land waar ze belanden in een fantasievol avontuur. Op uitnodiging van de bewoners leren de kinderen probleemoplossend denken en gaan ze zelf iets ontwerpen of onderzoeken.

Activiteit 4: Slang is kunstenares en schildert de mooiste kunstwerken. Ze schildert van alles, als het maar met veel kleur is. Vandaag voelt Slang het weer kriebelen. Ze wil een prachtig schilderij van het kleurenmonster maken. Maar … uh … waar is de verf? De verf is weg. Oh ja, Slang weet het weer. Ze heeft haar verf uitgeleend aan Schaap maar kreeg die nog altijd niet terug. Wanneer Slang navraag doet bij Schaap blijkt dat alle verf op is. Wat nu? Zou Slang zelf verf kunnen maken? In deze activiteit ervaren de kinderen dat ze zelf verf kunnen maken door te experimenteren met een combinatie van pigment, verdunner en bindmiddel.  Wij gebruikten daarvoor krijt, water en bloem. Het maken, testen en verbeteren van verf is een scheikundig experiment.