In de klas zijn er alvast heel wat knuffelberen, maar we deden heel wat meer rond beren:

• We luisterden naar het verhaal 'Waar is beer'. Haas telt tot 10 en beer verstopt zich. We speelden ook verstoppertje in de klas, 'Wie niet weg is, is gezien!'
• We zongen een telliedje tot 10 en telden speelgoed
• We knutselden een beer: stempelen, kleuren met de temperellosticks en stukjes stof kleven
• We sorteren beren volgens groot en klein
• We maken berenwafels: rijstwafel smeren met speculoospasta, banaan in schijfjes snijden en onze rijstwafel beleggen met blauwe bessen en banaan
• We zingen het liedje 'Een bruine beer'
• We sorteren met de sorteerbeertjes: volgens kleur en volgens grootte

• In de godsdienstmomenten werkten we rond het gevoel 'verdrietig'. We luisterden naar een verhaal, we bespreken situaties waarbij we verdrietig zijn, we sorteren volgens de gevoelens blij en verdrietig en we bewegen op blije en verdrietige muziek