Zoekveld
Volgend jaar naar onze school?
Wat leerde ik?
-
ET-BaO-2012.ICT - Eindtermen ICT lager onderwijs
- 1 - De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- 3 - De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ict ondersteunde leeromgeving.
- 5 - De leerlingen kunnen ict gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
-
ET-BaO-2012.LL - Eindtermen Leren leren
Tijdens de sportdag van de eerste graad moesten de kinderen 's morgens in Tiegembos volgende spelletjes doen:
- figuren uitbeelden;
- parcours afleggen;
- eendjes vissen;
- geblinddoekt parcours afleggen;
- oefeningen op bank uitvoeren;
- water aan de bron geleiden;
- in een grot klauteren;
- van een glijbaan glijden naargelang de leeftijd;
- tikspel op de heuvel spelen;
- hand in voeldoos durven steken;
- dassenroof spelen;
- verstoppertje spelen.
In de namiddag trokken we naar de sporthal van Deerlijk voor de volgende spelletjes:
- bollosmito;
- bounceball;
- ballonvaardigheid;
- airtrack;
- parachute;
- frisbee;
- verspringen;
- touwtjespringen;
- krachtproef;
- dobbelsteenestafette;
- voetbal;
- korfbal;
- hindernissenparcours;
- contact en verdediging.
Tijdens onze leeruitstap in Bokkeslot leerden we heel wat zaken;
- Ik weet dat een lamprei het jong is van een rammelaar en voedster.
- Ik weet dat een geit mekkert.
- Ik weet dat gist ervoor zorgt dat mijn eigen broodje kon rijzen.
- Ik leer zelf brood bakken.
- Ik ken het verschil tussen stro (om op te liggen en te slapen) en hooi (om op te eten).
- Ik geef de kleine knaagdieren (konijnen en cavia's) eten en drinken.
- Ik verzorg de geiten.
- Ik mest de stallen van de ezels en paarden uit.
- Ik raap zo snel mogelijk alle aardappelen en bieten bijeen.
- Ik ken intussen heel wat soorten kool: rodekool, bloemkool, savooikool, ...