Eerste leerjaar b

Tijdens de sportdag van de eerste graad trokken we naar de Gavers en de sporthal om verschillende sportieve uitdagingen tot een goed eind te brengen.

- Ik slaag erin om op een veilige manier naar beneden te komen.

- Ik durf op boomstammetjes stappen (alleen of met hulp).

- Ik kruip over en onder een lint.

- Ik leg een parcours in rupsvorm af.

- Ik weet welk voedsel bij wel bosdier hoort.

- Ik kan eendjes vissen.

- ...

Tijdens onze leeruitstap in Bokkeslot leerden we heel wat zaken;

- Ik weet dat een lamprei het jong is van een rammelaar en voedster.

- Ik weet dat een geit mekkert.

- Ik weet dat gist ervoor zorgt dat mijn eigen broodje kon rijzen.

- Ik leer zelf brood bakken.

- Ik ken het verschil tussen stro (om op te liggen) en hooi (om op te eten).

- Ik geef de kleine knaagdieren (konijnen en cavia's) eten en drinken.

- Ik verzorg de geiten.

- Ik mest de stallen van de ezels en paarden uit.

- Ik raap zo snel mogelijk alle aardappelen bijeen.

- Ik ken intussen heel wat soorten kool: rodekool, bloemkool, savooikool, ...

- ...

Afgelopen vrijdag trokken we op leeruitstap om de volgende doelen te bereiken.

- Ik weet wat er zich in de buurt van de school bevindt (handelszaken, soorten verkeersborden, soorten voertuigen, ...).

- Ik kan me aan de gemaakte afspraken en verkeersregels houden.

- Ik kan ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe mensen ruimtes afbakenen en begrippen voor grenzen in de juiste context hanteren.

Omgeving

Afgelopen maandag trokken we op leeruitstap om de volgende doelen te bereiken.

- Ik kan vergelijkingen verwoorden door gebruik te maken van de begrippen langer, korter, even lang, langst, kortst, even kort, ...

- Ik kan in mijn eigen gedrag en onder begeleiding rekening houden met de specifieke plaats van personen en voertuigen in het verkeer.

- Ik kan elementaire verkeersregels onder begeleiding toepassen, veilig oversteken onder begeleiding.

- Ik kan ervaren, onderzoeken, vaststellen en illustreren hoe mensen de natuur en het milieu zowel op een positieve als negatieve wijze beïnvloeden.